（供稿 教务处）为进一步深化本科专业人才培养模式改革，扎实推进人才培养方案优化工作，9月17日下午，教务处在中和讲堂组织召开了2023版人才培养方案课程教学大纲修订培训会。会议由教务处副处长罗明主持。

培训会上，地理科学学院谭长银教授以《实施面向产出的教学，推进专业高质量发展》为题，从专业认证可以带来什么、专业认证的理念和机制、面向产出的教学大纲、课程目标达成情况评价等四个方面，详细梳理了人才培养方案的内在逻辑。他表示，各专业要紧紧围绕“学生中心、产出导向、持续改进”人才培养理念进行“反向设计，正向施工”，明确培养目标、毕业要求、课程目标之间的支撑关系，正确运用课程目标达成情况评价方法对教学中间环节质量进行有效检验，实现有目标、有质量、面向未来的教学，确保人才培养质量。

罗明充分肯定了各学院前期在修订2023版人才培养方案及课程教学大纲中开展的扎实工作。他表示，此次培训既有理论高度，又有实践深度，进一步加深了各学院对本轮人才培养方案修订的系统思考，为构建以产出为导向的人才培养体系明确了路径，为科学修订课程教学大纲提供了关键指引。各学院要广泛调研、细致论证，将人才培养方案和课程教学大纲的修订工作与推进本科教育教学审核评估、专业认证等工作相结合，以评估理念推动教育教学改革，研制出更适应国家社会需求、更符合人才培养规律的专业人才培养方案，真正做到以评促建、以评促改、以评促强，形成追求卓越的质量文化。

培训会设线上线下会场，各学院教学副院长、系主任、专业负责人、专业必修课程教学大纲执笔人、通识教育必修课程教学大纲执笔人、教务处相关科室人员、校教学督导委员会等共计160余人现场参加了培训，线上参会人数超过1000余人次。

编辑：余秋雁

责编：丁美玲

审核：马铁泉